课程介绍
课程大纲
具体章节
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培训设计——课程整体方案设计

课程背景:

培训,是知识与意识传播的过程。学习的学员,或不明就里,或久试无果。都抱着改善或发展的期望学习,也都觉得过去的方法没什么不对,更对培训师介绍的新方法感兴趣,也不大相信。因而,有效的培训,不仅是介绍好的方法与意识,更应该具备:让学员相信,让学员接受,让学员应用的功能(柯氏培训等级)。

培训是知识传播的技术,有效的培训课程,不是培训师讲出问题与经验,而是学员的理解与接受。

本课程根据培训师的多年实践经验,介绍应用较为成熟的培训课程设计方法-系统式培训课程设计。有效的培训课程,第一步:构建课程教学方案,从逻辑到章节,从开场到总结,形成影视剧本;

第二步:根据学员特性与课程特性,确定教学方案各个部分的授课方式-或讲述、或描绘、或案例、或互动,确定了讲师的说与做的内容,形成分镜头脚本;

第三步:将教学方案中适合视觉展示的内容,以及需要让学员看到的内容,形成演示文稿。本课程是培训设计基础部分。

课程收益:

 管理培训有章法。不是根据经验,而是系统的案头设计,是管理培训更有针对性,更注重培训的效果,培训师有条不紊,起承转合,内容详略,都经过优化。

● 多方影响效果好。培训课程中,让学员看到的,讲师表述与演讲的,互动与问答的,都经过系统的设计,无需培训师临时发挥。使得培训师能从容地按设计执行。

● 持续优化更优秀。培训师根据授课经验与教训,对照与改善教学方案和实施脚本、演示文稿,使课程不断升级,培训效果更好。

课程对象:从事管理培训的中层以上管理者,管理培训师

课程大纲

1. 课程介绍-培训设计的思路

2. 培训-是综合影响的过程

3. 设计课程-三个步骤

第一节:课程立项,整体设计经验

一、课程立项-符合三要点,才是好课程

1. 课程立项-价值,对比明显(判断课程是否受欢迎)

2. 有效范围-适人适事(培训适合的对象)

二、课程逻辑-课程展开的方法

1. 课程逻辑-对标法,可信(课程展开的逻辑)

2. 达成方法-五线谱,系统性(课程内容展开的方法)

小结:课程总体架构

第二节:培训整体设计-课程各个部分

一、导入主题-培训开场方法-1

1. 培训开篇-影响全程的气氛

2. 课题导入方法-1.困惑列举

3. 课题导入方法-2.影响警示

二、导入主题-培训开场方法-2

1. 课题导入方法-3.鉴赏品评

2. 课题导入方法-4.畅想前景

小结:培训开篇

三、课程主体-章节与课程展开

1. 培训主线-解决问题,成功

2. 课程结构-章节的构成

3. 培训项目整体-找差距,给方法,有成果

四、首先建标-找到标准的方法

1. 第一步:建标-成功的标尺

2. 所谓标准,就是企业最关心的问题

3. 影响达标-各方面的要因

五、达到标准-章节内部构成

1. 达标,达成标准的要素条件

2. 解决问题的对策-示例

3. 达成标准的方法,要说透

六、经验与方法-要让学员接受

1. 证明有效-可信

2. 课程持续精彩,促进应用

七、课程总结-方法与作用

1. 课程总结,有利于应用

2. 课程总结的方法

3. 课程总结-设计练习

八、课程设计-经验之谈

小结:培训的逻辑

1. 各类培训-重点

2. 课题与课程结构

课程总结:

一、各类培训的整体方案

1. 有效培训的三大关键

2. 有效培训的模型

二、课程整体方案-表达方式

1. 教学方案-表单表达示例

2. 教学方案-文字表达示例

3. 教学方案-审核工具


讲师介绍 阎金岱老师   30年政府单位与国企管理经验

13年政府部门工作经验

12年培训管理实战经验

国际注册管理咨询师/中国注册培训师

国际培训师(高级文凭级)专业人才培训等级证书

曾任天津市政府某单位 | 主任科员

曾任国企集团 | 副总、总经理

【课程风格

©内容——只传播成功的经验。课题、方法、工具-都是用过的、好用的

©结构——重视方法的应用性。讲清原理-可信任,说清步骤-会使用

©设计——准确记住操作方法。主题单一,步骤清晰,多种方法强调

©授课——适应学员接受特点。方法不偏激,讲解亲和,鼓励参与

 

阎老师拥有30年政府单位与国企管理经验,悉知政府与国企体制内管理体系完整性、行政事务周全性、公文写作严谨性、将体制内的系统体系研发成课程,并亲自顾问指导数百家大型企业的管理提升工作,被中大型国企、金融行业、外资行业等企业多次返聘授课。

 

近期返聘案例:

中大型国企-航空/电网返聘20+期:《课程整体方案设计》、《授课方法设计》等课程

天津航空/国家电网/天津东丽供电分公司/广东烟草等企业;

中大型国企-电力/烟草返聘50+期:《企业公文写作技巧》课程:

天津送变电工程公司/天津东丽供电分公司/巨能电网/广东烟草等企业;

中大型国企-制造业返聘35+期:《高效会议管理》、《高绩效会议管理》等课程:

中海油设计公司/中建机械/鞍山钢铁集团/长春一汽/济南航空等企业;

金融-银行、保险业返聘80+期:《管理者核心五大任务》、《中层管理技能提升》等课程:

建行天津市分行/国华人寿保险公司/中国银行/舟山农村商业银行/广发银行上海分行等企业。

先导篇

06分13秒

第一讲:培训是综合的影响

14分17秒

第二讲:课程立项三个要点

20分00秒

第三讲:课程展开的方法

18分08秒

第四讲:培训开场的方法(一)

14分17秒

第五讲:培训开场的方法(二)

15分22秒

第六讲:课程主体,章节与课程展开

19分00秒

第七讲:首先建标,找到标准的方法

17分42秒

第八讲:达到标准,章节内部构成

19分42秒

第九讲:经验与方法,要让学员接受

18分02秒

第十讲:课程总结,方法与作用

17分58秒

第十一讲:课程设计,经验之谈

15分44秒

第十二讲:各类培训的整体方案

19分41秒

第十三讲:课程整体方案表达方式

10分39秒

课程评分

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评论

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317

porwwe

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