无庸置疑,当前的时代,是新中国商业史上由“增量创业”到“存量创业”的转折期。事关创业的,无外乎两个问题:一个是为何创业?一个是如何创业?对这两个问题,第一代创业者(20世纪80年代)和第二代创业者(21世纪10年代)的答案显然是不同的:第一代往往是“生存需要+商业嗅觉”的粗放式创业,而第二代则大多是“绽放生命+顶层设计”的精细化创业。
1、通过培训,帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之一,即商业系统设计,从而解决企业经营过程中“做正确的事情”的问题。 2、通过培训,帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之二,即运营系统设计,从而解决企业经营过程中“用正确的方法”的问题。 3、通过培训,帮助学员深入掌握顶层设计的三大技术之三,即组织系统设计,从而解决企业经营过程中“在正确的地方”的问题。
【前言】: 第一讲:赢在商业系统 一、战略思维:发现价值 1、最大化:利润最大化?价值最大化? 2、最关键:谁能从中获利?/我们靠什么获利? 3、最有效:“竞”,还是“合”? 二、商业逻辑:构建价值 1、价值获取:商业系统之本 2、价值传递:商业系统之道 3、价值创造:商业系统之术 三、行动法则:营销价值 1、人们所采取的行动是和事态的发展相适应的 2、事态的发生源自语言 3、着眼于未来的语言会改变事态发展的方向和人们面临的境况 第二讲:赢在运营系统 一、引发系统:人的行为是如何发生的 1、理解:绩效模型 2、案例:小的“企业”+大的“家” 3、应用:目标管理的核心 二、支持系统:如何确保行为的有效性 1、理解:绩效等式 2、案例:“情场”美谈+“职场”传奇 3、应用:过程管理的核心 三、反馈系统:有效行为如何才能持续 1、理解:绩效函数 2、案例:古中+今外 3、应用:结果管理的核心 第三讲:赢在组织系统 一、学习型组织“基石”:系统思考 1、系统思考的“词汇” 2、系统思考的“句型” 3、系统思考的“语法” 二、学习型组织“支柱”1:个体 1、自我超越 2、心智模式 三、学习型组织“支柱”2:群体 1、共同愿景 2、团队学习 课程附件: 1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容 2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法 3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法
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