庄伟明

庄伟明

讲师定位:

团队职业化提升专家

擅长领域:

执行力/阳光心态/幸福人生/正能量/情绪压力

授课领域:

心态激励 情绪压力管理

常驻地

常驻地

金华市

课程

课程

9

案例

案例

227

累计授课

累计授课

1

中层干部如何调动员工的积极性

中层干部如何调动员工的积极性

管理者角色的转变; 提升管理者的领导力,变权利指挥为人格魅力影响; 让下属主动、自动工作,调动员工积极性,提升组织效能。

授课对象:中基层管理者

庄伟明 庄伟明-金华市
高效执行力

高效执行力

1.树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观; 2.明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理; 3.树立“为自己的明天而努力工作”的心态; 4.增强工作责任心、事业心,积极主动、爱岗敬业! 5.常怀感恩的心,珍惜今天所拥有的工作和一切; 6.愿意为企业去付出,清晰为企业付出,就是为自己积累! 7.全方位提升员工的职业化素养、提升团队的执行力; 8.实现:从被动工作到主动工作的转变!

授课对象:企业全员,人数不限(体验式最佳人数40-60人)

庄伟明 庄伟明-金华市
阳光心态与快乐工作

阳光心态与快乐工作

树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观; 明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理; 树立“为自己的明天而工作”的心态;增强工作责任心、事业心,爱岗敬业! 常怀感恩的心,珍惜今天所拥有的工作和一切; 愿意为企业去付出,清晰为企业付出,就是为自己积累! 实现:从被动工作到主动工作的转变!

授课对象:企业全员

庄伟明 庄伟明-金华市
优秀员工的全能修炼

优秀员工的全能修炼

树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观; 明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理; 树立“为自己的将来而努力工作”的心态; 增强工作责任心、事业心,积极主动、爱岗敬业! 常怀感恩的心,珍惜今天所拥有的工作和一切; 愿意为企业去付出,清晰为企业付出,就是为自己积累!全方位提升员工的职业化素养; 实现:从被动工作到主动工作的转变!

授课对象:企业全员,人数不限(体验式最佳人数40-60人)

庄伟明 庄伟明-金华市
责任与执行力

责任与执行力

树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观; 明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理; 树立“为自己的明天而工作”的心态; 增强工作责任心、事业心,积极主动、爱岗敬业!常怀感恩的心,珍惜今天所拥有的工作和一切; 愿意为企业去付出,清晰为企业付出,就是为自己积累! 实现:从被动工作到主动工作的转变!

授课对象:企业全员,人数无限制

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责任胜于能力

责任胜于能力

树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观; 人的责任感从哪里来?首先在于家庭责任!从承担家庭责任,到工作责任,到社会责任。 通过学习,明确中国人的文化信仰--孝文化,把孝变成工作的动力,明确自己该做的二件事:孝顺父母、忠诚组织。 实现努力工作、幸福生活的人生目标

授课对象:企业全员,人数不限(体验式最佳人数40-60人)

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情绪压力管理

情绪压力管理

树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观; 明确人生道路上,遇到困难的必然的,从而直面人生,勇敢面对。 学习管理好情绪、缓解压力的理论原理、具体方法。 实现:快乐工作、幸福生活的人生目标

授课对象:企业全员,人数不限(体验式最佳人数40-60人)

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团队正能量与责任

团队正能量与责任

树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观; 激发团队正能量,增强工作责任心、事业心,积极主动、爱岗敬业! 明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理;立志为自己的明天而努力。 常怀感恩的心,珍惜今天所拥有的工作和一切; 清晰为企业付出,就是为自己积累!实现:从被动工作到主动工作的转变! 《美国觉氏企业调查报告》显示:世界500强94%的高级管理人员,把个人成功以及企业管理成功,都归因于“正能量的提升”,而非其他。一个企业完全可以通过提升员工的正能量,提高学员的责任感,进而激发企业迅速成长,提升企业的生产竞争能力! 据调查,企业里75%的员工是不敬业的!尤其是老员工,随着工作时间的推移,敬业精神逐年在下降!责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、工作不到位。既不认同企业、对组织缺乏忠诚、不关心企业发展,又对自我缺乏清晰的目标规划, “混日子”现象相当普遍,这已经成为企业突出的瓶颈问题,严重制约了企业的发展!

授课对象:全员

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感恩与责任

感恩与责任

树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观 通过学习,明确中国人的文化信仰(孝文化---孝的标准:尊重父母、爱惜自己、成就自己) 明确自己该做的二件事:孝顺父母、忠诚组织,把孝变成工作的动力,从承担家庭责任,到工作责任,到社会责任 实现:努力工作、幸福生活的人生目标

授课对象:企业全员,人数不限(体验式最佳人数40-60人)

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