常驻地
深圳市
课程
20
案例
159
累计授课
5
1.懂得什么样的员工才是最优秀的员工？
2.了解优秀的员工拥有什么样的特质和素养？
3.激励自己成为一个优秀的员工？
授课对象：本课程适合所有的企业干部和员工
安岷-深圳市
随着知识时代的来临，人作为知识、智慧的主体变得越来越重要，合理开发人的内在潜能已成为现代管理的重要课题。制度化管理，一种以围绕人的生活、工作习性展开研究、使管理更贴近人性，从而达到合理，有效地提升人的工作潜能和高工作效率的管理方法。
在管理中，管理者做什么并不重要，关键是被管理者接受多少，拥护多少、执行多少！只要符合人性的管理制度、管理行为、管理思想和管理文化，才能回归本质，极大地调动被管理者的人性，激发人性的光辉，发挥其主动性和创造性，达成极佳的管理功效。
通过制度化管理的学习，使干部了解到所谓制度化管理其实是很具体的，可以包含很多要素，如对人的尊重，充分的物质激励和精神激励，给人提供各种成长与发展机会，注重企业与个人的双赢战略，制订员工的生涯规划，等等。制度化管理是将人性学理论应用于管理，按照人性基本属性进行管理的管理哲学。
授课对象：本课程适合所有的制造业企业、贸易企业、服务行业企业，包括银行、事业 单位。
安岷-深圳市
开发此课程旨在提高企业中基层干部的综合管理素质，解决中基层干部工作中遇到的种种疑难问题。通过对不同性质企业中基层干部实践管理工作的调研，收集并归纳了大量中基层干部困扰问题（案例），同时也总结了不少优秀中基层干部成功的工作经验（案例），丰富的案例、大量的现场实景是本讲座的特色。借此项目，同广大制造型企业中基层干部共同分享。
授课对象：中基层干部、工段长、线长、车间主任、生产课长、生管、工艺工程师、生产助理、生产文员、品管员、生产主管
安岷-深圳市
通过该课程的学习，使学员掌握带团队的技巧。特别是系统思考的学习，使学员掌握思想论与方法论。能够科学地分析工作中的各种现象，通过事物的表象看到事物的本质，避免盲目地工作给工作带来不利的影响。通过人性化管理学习，了解人性的本质，更好地处理员工和领导关系。
授课对象：企业高级管理者
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5S管理是全世界制造型企业通用的管理语言，是日本工业企业崛起的重要法宝，推进5S管理是一项艰巨的企业变革工作，不少企业借推进5S管理而摆脱经营困境，并逐渐树立品牌，同时也有不少企业在推进5S管理过程中，阻力重重、流于形式，最终落得半途而废，一紧、二松、三跨台、四重来；5S说起来重要,做起来次要,忙起来不要;很形象地概括了目前5S推行工作的现状。本课程以企业推进5S工作的实际案例作为背景，指导企业正确地推行5S。
授课对象：全体员工
安岷-深圳市
这门课程系统讲述了工序、动作、生产线、设备、员工和工厂构成精益生产的作业系统。如果孤立地研究某个点或面，也许局部是最优的但不一定达到总体最优。因此，IE从总体和系统的角度来寻求整体的最优化。
该课程使学员注意过程时间的量化。一个工序需要多少时间，一个动作需要多少时间，生产一个产品需要多少时间，每个过程都得到量化，以秒甚至毫秒为计量单位，十分注意生产过程的速度和效率。通过该课程的学习，以提高企业生产干部的职业素养，最终提高企业的经济效益。
授课对象：班组长、车间主管、生产经理、IE工程师、生产副总
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互动教学模式，听、学、练結合一体，通过大量实例再加以图片說明，增強課程的生动性，让学员充分理解和掌握所学內容。
授课对象：品管部和生产部主管、品管员、车间主管、班组长、QC小组成员
安岷-深圳市
TPM是一种全员参与的设备管理活动，通过学习培养员工的自主保养的意识和技能。
授课对象：全体员工
安岷-深圳市
互动教学模式，听、学、练結合一体，通过大量实例再加以图片說明，增強課程的生动性，让学员充分理解和掌握所学內容。
授课对象：品管部和生产部主管、品管员、车间主管、班组长、QC小组成员
安岷-深圳市
TWI督导人员训练（Training Within the Industry）课程是一套针对基层干部而设计的训练课程，当员工晋升为主管后，无法仅根据专业技术能力来衡量他的工作绩效，而应涵盖其管理技能，以带动整体企业的成功。TWI课程包括以下三个部分：
■ 工作教导（Job Instruction）——透过对部属的培育与教导，进行经验传承；
■ 工作改善（Job Methods）——不断地思考并具体化改善的方法，提升工作的效率与效能；
■ 工作关系（Job Relation）——运用有效的领导激励与沟通协调技巧，于组织内建立良好的工作关系。
授课对象：班组长、各级主管、高层领导
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