常驻地
深圳市
课程
13
案例
313
累计授课
4
课程目的： ● 通过干系人管理掌握定义项目深层需求的方法 ● 通过工作分解结构练习体会整体解决问题的工具 ● 通过关键路径法学会提高项目时间效率的工具 ● 学习项目过程控制要点
授课对象：项目经理、项目团队成员、骨干员工/企业中基层管理者、与项目相关的职能部门人员/管理支持组织中复杂工作、重要工作的人员
肖振峰-深圳市
● 拓展项目经理的研发思维，从单纯的产品研发转变到整体功能实现的全局观； ● 从“交作业”的工作模式转变为主动沟通管理需求，让研发精准定位； ● 建立以工作本身为载体，推动跨部门协作，告别靠人情卖面子的窘迫； ● 推动项目的整体控制，不再以为别人会来“主动”配合；
授课对象：项目经理、项目团队、和研发项目相关的人员
肖振峰-深圳市
理论的依据是经大量数据统计分析和个人的实战经验，企业项目里的风险呈现多为成本质量进度失控，而这些元素大都是可以规划到的。
授课对象：全员
肖振峰-深圳市
现在就让线上线下混合式营销搭建起来，驱动业绩增长
