心动力®我究竟为谁工作? ——员工心态调整经典课程-严红艳-师资聘请-企业培训_企业内训_员工培训

讲师资历

授课时间
授课对象	全体员工，基层员工、主管
授课方式	公开课/内训/总裁班

课程背景

狄更斯说过：这是一个最好的时代，也是一个最差的时代，这句话放在今天，依然放之四海而皆准。浮躁的社会，浮躁的职场，企业在经营转型过程中通常普遍存在下列问题：员工对工作缺乏忠诚度和责任心，工作得过且过；员工对工作安排斤斤计较、挑肥拣廋，不愿承担责任，不愿多做一点工作；员工对工作不珍惜，对职业成长缺乏耐心，这山望着那山高；员工对工作不热爱，缺乏敬业精神，工作马虎，经常出错；员工危机意识不强，缺乏居安思危的意识；员工对工作缺乏热情，工作拖拉、推诿，缺乏主动性、自觉性，时常造成工作延误；普遍缺乏长远规划与目标，不知道自己想要什么。这些问题如果不能有效解决，直接制约企业的发展，导致企业无法健康、快速前进。针对上述存在的问题，从员工心灵深处把脉分析，引导员工树立积极、正确、向上的价值观，激发事业心与责任感，点燃员工的工作激情，从而提升团队成员的执行能力、使企业转制成企业后能够基业常青、从优秀到卓越……

课程目标

● 我在为谁工作——树立正确积极的工作态度； ● 了解职场现状，树立危机意识； ● 竞争无处不在，要敢于竞争，善于竞争，培养狼性精神； ● 提升执行力，没有任何借口； ● 提升主人翁的责任意识、团队意识、家园意识； ● 打破自我设限，积极进取，挖掘潜能； ● 清晰目标，掌握有效制定目标和达成目标的工具； ● 立即行动，绝不拖延； ● 建立感恩意识，提升忠诚度与奉献精神。

课程大纲

导引：开训与团队建设一、快乐分组 1. 快乐找家人 2. 设计组名 3. 选举组长 4. 设计口号 5. 组风展示二、小组分享 1. 你今天来这里的目的 2. 你人生的理想是什么 3. 你最感激的两个人是谁？ 4. 你最想在本课堂中收获什么？三、课堂纪律与小组PK 视频分享与讨论第一讲：危机扑面而来——我究竟为谁工作? 一、危机扑面而来导引：瞬息万变——21世纪新经济下的企业特点案例：10年前的全球前十强VS10年后的全球前十强视频：瞬息万变的世界讨论：铁饭碗的定义? 案例：大学生毕业即失业将成为常态；案例：某银行的10个岗位与40000万份简历思考：三年后，你的位置在哪里? 1. 竞争——企业与个人不可避免的命运案例：五大行近三年的发展轨迹，广东交通银行的网点裁撤之路视频：康熙皇帝怎样面对危机? 2. 危险中孕育的机会 3. 读懂十八大的四个全面与老百姓的关系 4. 读懂一带一路对我们意味着什么 5. 读懂工业4.0对我们每个人的挑战与机会总结：危机中有危险，更有机会。看到机会，我们唯有积极面对，进取创新才是得胜王道。二、努力工作为了谁? 讨论：为什么要努力工作?努力工作为了谁? 视频：奔跑讨论：主人公奔跑的目的与意义? 1. 生命的意义是什么? 视频：生命的旅程讨论：你生命的目的与意义? 2. 工作的价值与生命价值的关系? 游戏：你还有多少时间? 案例：明天的成果VS今天的选择；讨论：过去五年VS未来五年重点：你是要过无奈的人生?还是要过无憾的人生?努力工作，是为了成就更好的自己。第二讲：努力工作的发动机——积极的态度一、为什么要有积极的态度? 讨论：什么叫成功?你对成功人士的定义?成功人士的特质有哪些? 1. 人工作的动机是什么? 思考：马斯洛的五大需求层次，你在哪里?你未来想去哪里? 案例：为什么要努力工作——想要赚钱，先要值钱重点：成功取决于5%的能力和95%的态度。二、思考：何谓职业?何谓事业? 讨论：把工作当职业VS把工作当事业的不同结局? 案例：老师本人从职场菜鸟转变职场达人的亲身故事重点：把工作当职业，只会全力应付；把工作当事业，才会全力以赴三、职场工作态度的四种表现及其不同的职场命运 1. 能力差，态度差 2. 能力差、态度好 3. 能力强、态度差 4. 能力强、态度好 5. 提升能力的三个有效途径案例：某保险公司总经理冯先生三年冷宫，不计得失赢得未来的故事重点：工作是为了更好的生活，想要更好的生活所以需要更好的工作第三讲：从优秀到卓越的成果思维一、工作成果取决于思维讨论：人类到底有没有命运?命运的结局取决于什么? 思考：走运VS倒霉分组研讨：思维的力量 1. 正面思维VS负面思维 2. 以结果为导向的思维是如何形成? 案例：柜员小吴与小张的结局 3. 做了VS做到重点：思路决定出路，格局决定结局二、换位思考思考：领导喜欢怎样的员工?同事欢迎怎样的员工? 讨论：同事A很势利，你怎么看? 讨论：领导又通知加班，你怎么看? 讨论：两人一起合作一个项目，同事B活干得不多却总是邀功你怎么看? 互动游戏：转手练习案例：新疆某联社理事长从“奴隶到将军”的故事案例：911事件中的三个幸存者总结：技能是一道沟；态度是一座山；思维是一重天。唯有卓越的思维创造卓越的成果。第四讲：高薪水高报酬缘于清晰有效的目标一、没有目标，哪来的奔头? 讨论：你的人生目标是什么? 1. 你有目标导向的人更容易成功案例：耶鲁大学毕业生25年后的人生结局二、有效制订工作目标的方法 1. 有效制订目标的工具案例：内斯美的故事、李小龙制订目标 2. 收入水到渠成的原理视频：《目标》三、达成目标必备的行动力 1. 大部分人制定目标的尴尬：年初有计划，年中有变化，到了年底一切都是神话? 案例：新龟兔赛跑的故事 2. 解决办法：绝不拖延，高效工作案例：士兵突击片断案例：老王与老张的故事总结：路走多远，取决于目标有多远。 3. 每天多做一点点 1）假设每天多做1%，其结果就是：（1+1%）365=37.7834 2）假设每天少做1%（1-1%）365=0.0255 3）365天之后前者是后者的多少倍?1481.7倍! 总结：聚沙终能成塔，水滴定会穿石第五讲：尊重差异，高效和谐工作的人际沟通技能一、知己知彼的坦诚沟通原则 1. 破除沟通的心理障碍 2. 信任是成交的最重要的保证 3. 如何赢得他人的信赖感? 4. 如何成功启动信任的四步骤? 5. 如何快速准确判断他人的心理状态? 二、如何与不同性格的人打交道——四种基本行为风格 1. 认识四种基本行为风格测试：四种行为风格，你是哪一种? 2. 四种行为风格的表达方式 3. 四种行为风格的特别解析 4. 各种行为风格的沟通策略 5. 如何识别四种行为风格 1）如何识别四种行为风格的观察方式练习：快速识别四种行为风格案例分析：四种行为风格的差异与不同 6. 尊重且接受不同的行为风格 7. 以对方能接受的方式沟通第六讲：为自己工作的五大基石孙子兵法：将者，智信仁勇严也，职场达人必备的五要素。一、智——学习力 1. 为什么要提升学习力 2. 提升学习力必备的六个阶梯案例：二祖断臂求法的故事案例：职场达人从奴隶到将军的历程总结：没有学习力，就没有竞争力，学历不代表能力，有学习力者有能力。二、信——信义与信心 1. 关羽VS吕布讨论：人才必备的三要素是什么? 2. 为什么信心是最重要的因素? 3. 没有信心会面临人生会面临怎样的结局? 案例：从大学生到杀人犯案例：一个国家的命运 4. 提升信心的两个方法总结：在信的人，凡事都能——摘自圣经三、严——严于律已 1. 解读：人不为已，天诛地灭? 2. 自我计较“得”的，必然是“失” 3. 低调做人，高调做事； 4. 宽容大度是成功者必备的素质案例：曼德拉总统的故事 5. 不计得失，赢得未来；总结：修身，方能齐家治国平天下。四、勇——勇于担当责任 1. 为什么要承担责任? 1）责任的定义 2）赋予责任与不赋予责任的实验 3）责任对于管理者的意义 4）彼得德鲁克对管理者的重新定义案例：丰田CEO丰田章男与“刹车事件” 案例：7.23高铁事故讨论：职场中为什么不敢担责任? a经典案例研讨、剖析 b职场不敢承担责任背后的症结 5）担责任与不担责任的后果? 案例：德国国家银行不担责任的后果案例：银行家恰科与一根大头针的故事 2. 工作与责任的关系? 1）您喜欢你的工作吗? 2）您工作快乐吗? 3）您工作的成就取决于是否你喜欢手头的这份工作吗? 案例：盖洛甫的研究成果 4）责任心决定您职场成就的高度案例：美国心理学博士的研究发现案例：某著名音乐家的案例重点：人生没有如果，只有后果，要让后果有效果，责任必在我。五、仁——仁爱与感恩导引：从说文解字来讲，仁乃“人”+“二”，可以理解为二人相处之道!那么二人相处遵循的道是什么?爱与感恩，造就职场成功路讨论：为什么要感恩?最要感恩谁? 解码：人一生的成就和命运与父亲母亲关系的影响 1.“百善孝为先“——摘自清《孝经》 2.“夫孝，德之本也”——摘自《论语》 3. “要孝敬父母，使你得福，在世长寿。——摘自圣经摩西十戒； 4. 孝，乃是子女对父母、晚辈对长辈的尊敬、依从、感恩的心理，”孝“的前提是感恩视频：母爱的力量重点：幸福感强的人，都是懂得感恩父母孝顺父母的人。 5. 怀着一颗感恩的心——感恩组织、感恩领导、感恩团队、感恩一切思考：人生的两对父母：血缘父母与衣食父母，何谓衣食父母?企业也案例：成功与孝子的关系工具：感恩墙重点：世上最珍贵的东西，往往都是免费的。正因如此，更要珍惜 6. 提升忠诚意识——忠诚是一种生存方式课程总结与分享

课程案例

严红艳老师，12月6号在菏泽市为某商行讲授《你究竟为谁而工作》圆满结束

2019年6月17号【严红艳老师】在济南中建三局讲授《你究竟为谁工作》课程

心动力®我究竟为谁工作? ——员工心态调整经典课程

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