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讲师资历

授课时间
授课对象	：中层管理干部、中层储备干部、各职能部门经理和车间班组长
授课方式	内训

课程背景

中层管理者是企业的中流砥柱、中坚力量，他们是企业决策实施与落地的核心，是企业创新和进步的源泉，是企业文化的推动者。因此提升中层管理者的工作管理技能，是保证各项决策顺利实施的关键。然而，许多中层管理者在工作中常遇到以下困惑： * 如何界定管理者的角色定位和关键任务？ * 如何提升自我管理和时间管理能力？ * 如何建立绩效期望清晰的目标管理？ * 如何实现有效的员工辅导、授权和激励？ * 如何提升沟通技能，优化团队管理？ * 如何实现跨部门的良好合作，实现共赢？本课程借鉴在欧美及日本实践多年的企业管理能力培训体系，结合中国人的特质以及多年来在企业管理的实务经验，融合管理学、心理学和组织行为学，针对中国本土企业管理实际需求深入研究，集科学系统、实效实用、教练实操为一体，迅速有效提升管理人员综合能力，实现企业价值最大化。管理者全面技能提升是面向管理者岗位需求设置的通用管理课程，结合企业管理、人力资源、项目管理与执行管控，领导力智慧等课程模块，从角色定位、职业心态、团队建设、管理沟通、综合素养等方面全面提升中层管理者能力，从而提高企业核心竞争力。

课程目标

▲ 掌握应有的正确观念和心态、角色定位； ▲ 掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能； ▲ 学习有效授权、激励的技巧与方法； ▲ 提高跨部门协调能力、建立高效共赢的团队； ▲ 掌握如何与上司、同事和下属进行有效沟通的技巧和方法； ▲ 找到指导和培育部属的有效方法； ▲ 运用时间运筹方法，提高工作效率； ▲ 全面提升管理者综合领导力。

课程大纲

课程大纲导引：打开管理者的心门 1. 做人上善若水、做事行云流水 2. 缘分和选择造就现在生活的样子第一讲：自我认知与角色定位一、管理与管理职能 1. 管理的定义 2. 现代管理的四项职能：计划、组织、领导、控制 3. 管理的对象二、管理者的自我认知与定位 1. 组织中的三个层级：高、中、基层 2. 中层管理者的特点：沟通、协调、关系 3. 中层管理者三大素质能力 1）管理能力 2）人际交往能力 3）业务能力 4. 中层管理者的工作重心第二讲：高效时间管理一、时间和时间管理的重要性 1. 认识时间和时间管理 2. 时间的四大特性 3. 日常工作中时间的分布课堂练习：测测你的时间管理水平二、时间管理工具与方法 1. 做选择——80/20法则与四象限法则案例分析：张经理的工作安排 2. 巧授权——适可而止 1）授权的五大维度 2）授权的三大类型 3）授权的八大误区情景模拟：背猴子游戏 3. 开好会——高效会议组织 1）高效会议金字塔模型 2）会议的八大基本要求 3）会议的八大细节要求第三讲：管理者的360度沟通艺术一、认识沟通 1. 沟通的概念和重要性 2.

课程案例

管理者全面技能提升

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