课程详情
讲师资历
| 授课时间 |
|
| 授课对象 |
文职/行政管理人员/政府管理人员及其他需求人士 |
| 授课方式 |
内训 |
课程背景
“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事”，从古到今，写作尤其是公文写作，都是一件大事。
企事业单位日常工作中，公文需求无处不在：通知、请示、报告、纪要、函、批复……政府中公文的规范不仅体现了政府内外部的规范形象，也直接影响政府内部的工作效率，公文写作者水平的高低也直接体现了从业者的工作能力。因此，规范政府公文书写作规范，培养员工公文写作能力，对于政府内外部形象塑造，以及日常工作的开展都有着重要价值。
本课程将从基础篇、规范篇、技巧篇、实操篇、技法篇帮助参训学员明确公文写作规范、掌握公文写作要点，提高公文写作能力，从而全面提升政府的整体管理形象与管理水平。
课程目标
● 了解公文发展历史与职场意义
● 明确公文的分类与写作的规范
● 掌握写作步骤与语言逻辑技巧
● 规避在公文写作中的常见错误
● 有效提升政府公文规范化程度
● 提升政府内外部信息传递效率
课程大纲
课程大纲
一、基础篇：公文的历史与职场意义
（一）公文的起源与发展
（二）公文定义、种类和特点
（三）公文在职场中的作用与意义
二、规范篇：政府行政性公文写作基本要求
（一）文体与语言特点
互动：把口头语改成书面用语
（二）特定用语与特定句式
1.常用特定用语分类及主要词语
2.常用结尾句式和用语
（三）分类、原则与注意事项
1.分类：上行文、平行文、下行文、泛行文
2.处理与写作四原则
3.行文规范与注意事项
互动：确定恰当的行文关系
（四）体式规范与要求
范例：行政公文完整格式
政府行政公文一般格式
三、技巧篇：政府公文拟写与制发关键事项点拨
（一）“标题”拟写的基本方法
1.三种标题写作方式
2.主要禁忌
3.标题中特定标点的使用
（二）受文单位与发文单位标示
范例：行政公文完整格式
（三）序号与数字的使用
（四）字体字号与标点符号的使用
练习： 公文排版（版面、版心、字体、字号等应用）
四、实操篇：各种公文类型的写作与错误规避
日常行政性公文写作
1.决定：重要事项作部署
（1）决定的使用范围及种类
（2）决定的写作方法及注意事项
（3）决定的写作模板
练习：拟定表彰决定
2.通知：如何做到清晰明了
（1）通知的特点及格式规范
（2）通知的类型及其用途
（3）通知的写作要领与技巧
（4）通知的一般性模板
练习：公司年会通知
3.通报与通告：上下有别，合理区分
（1）通报的特点、文种、分类、格式规范
（2）通报的写作规范与要领
（3）通告的特点、文种、分类、格式规范
（4）通告与通报的区别
（5）通告的写作规范与要领
练习：1.情境分析，该写通报还是通告？
2.根据情境，写一则通报/通告
4.报告：怎样写出好报告
（1）报告的种类
（2）报告的构成要素及内容
（3）拟写报告的注意事项
（4）报告的一般性模板
练习：改进措施报告
5.请示与批复：按照规则、作好规范
（1）请示的特点
（2）请示和报告的区别
（3）请示的语言要求
（4）批复的特点
（5）批复的格式
（6） 批复的语言要求
练习：拟写请示
6.函件：应用灵活，使用广泛
（1）函的文种属性、特点、格式规范
（2）函的分类
（3）函的写作三要决
案例：优秀函件的作用
7.会议纪要：千头万绪，记录梳理
（1）会议纪要的定义、作用、特点
（2）会议纪要与会议记录的区别
（3）会议纪要的格式与写作要领
（4）会议纪要参考范例
（二）公文与文书写作常见错误规避
1.常见错误类型
2.主要错误点分析
3.常见错误的修正与规避
游戏：大家来找茬
五、技法篇：写好公文有门道
（一）主旨确立
明确目标、明确文种、明确要解决的问题
（二）开头与结尾
1.开头形式选择
2.结尾形式选择
（三）层次结构安排
1.段落设置
2.过渡形式
3.照应形式
（四）公文写作经验材料
