李彩玉
常住地
讲师定位:人力资源管理实战专家
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与业务共舞-基于业务的培训需求分析

章节:19/共19讲

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与业务共赢-基于业务落地的培训需求分析

课程背景:

在经济全球化的今天,随着科技飞速发展,企业所面临的竞争日趋白热化,从原来的资源竞争上升到了人才竞争,企业要提升生存能力和持续发展,就必须能够吸引、培养和留住人才,如何实现呢?企业培训起到至关重要的作用,它是保持竞争力的“发动机”,这一理念已成为共识。而要做好企业培训的工作,培训需求分析是培训管理工作的起点和难点,需求掌握不准,将会造成“计划没有变化快”,培训计划“走形式”,计划实施中困难重重。如何能够有效精准针对培训需求开发设计课程

本课程由浅入深,实践与理论相结合,讲授与学员练习相结合,旨在让学员现场掌握培训需求的各种分析方法,学会运用相关理论依据做好培训需求分析,完善培训方案的设计。真正站在了培训管理者的角度,向培训管理者提供了一系列具有实务操作性的思路、工具和方法。帮助企业、培训管理者做好培训体系的搭建、培训工作的落地的等。

课程收益:

掌握培训需求分析管理系统,确保按需施教

掌握企业培训分析模型运用,确保体系规范

编写培训方案报告,确保培训落地

掌握最新的课程设计与开发的流程及其思路

课程时间:

4

 

学习对象:

人力资源管理者、人才发展管理者

 

 

 

 

课程大纲:

 

第一角色定位——培训管理者如何树立业务思维模式

第一讲:明确使命:培训管理者为谁负责

1、第一问:成就使命——培训管理者究竟要做哪些工作

2、第二问:体现专业——培训管理者应如何去开展工作

3、三问:彰显价值——培训管理者究竟为什么而工作

第二讲:下沉业务:培训管理者下沉业务的三部曲

第一,树立业务思维,接触业务,缔结伙伴关系,与业务同频

第二,成为业务伙伴,理解业务,参与并肩作战,与业务共振

第三,推动业务发展,深谙业务,深度合作共赢,与业务合体

1、培训管理者下沉业务的三个阶段匹配的6个业务需求场景

2、业务需求6场景与培训管理者的7项胜任力素质

第三讲:转变认知:从了解业务的思维模式开始

1. 业务最不想要的

不务实:凡事只讲过程,没有结果

一刀切:只有一种解决办法

理论控:总讲概念,不解决业务实际问题

战略家:喜欢从大处着手

2. 业务眼中的3类培训管理者

战略伙伴型培训管理者

有求必应型培训管理者

闭门造车型培训管理者

3. 从利益相关者角度分析业务对培训管理者的需求

第四讲:参与实战:培训管理者如何驱动业务流程实践技巧

1、参与业务部门的工作

2、给业务部门合适方案

3、反馈人力资源的政策

4、制订业务部门HR计划

5、运作业务部门HR工作

6、参与HR人才梯队建设

7、建立人力资源管理体系

 

第二思维蜕变:做业务最想要的培训管理者

第五讲:改变思维:为什么你的培训支持力度低

1、为什么要做培训需求分析

2、培训需求分析的意义

案例:某公司培训需求分析

课程模型图培训管理者必须遵循的培训管理流程

第六讲:提升专业:做好培训需求分析的三大模型

1、Goldstein三层次需求分析模型

2、前瞻性培训需求分析模型

3、基于胜任力的分析模型

思考:培训需求分析究竟该如何做?才能避免上述情况的发生?

第七讲:量体裁衣:运用问题树课程开发模型(上)

1、什么是问题树模型

1.1什么是问题树

1.2什么是问题树模型

1.3课程开发前五问:问背景问学员问目标问内容问方式

案例:运用课程开发前五问解决企业培训问题——某公司半年内员工流失率达50%,老板要求对招聘人员展开相应培训。

表单:课程开发前五问与问题树模型三步骤关系表

第八讲:量体裁衣:运用问题树课程开发模型(中)

2、问题树模型的三个核心概念

案例:继续上一个案例,往下进行分解

培训的目的

培训内容

课程中心

思维方式

2.1以终为始

从为什么出发

关注投资人的利益

找对人,做对事

表:问题树模型三步骤使用的方法和工具

图:业绩上升是否跟培训相关的分析

2.2以学员为中心

全面了解学员问题

因材施教,缺啥补啥

明确共性,突出重点

2.3以成效为目标

以结果为导向

对全员进行反馈

第九讲:量体裁衣:运用问题树课程开发模型(下)

3、培训需求诊断和调研四部曲

3.1确定急需解决的问题

两个方向:提升和降低

三个维度:过去、现在和未来

3.2明确关键责任者

3.3筛选培训需求

3.4确定课程大纲

第十讲:体现价值:培训需求诊断和调研的价值

1、做有价值的工作

2、找对人,做对事

3、因材施教

4、培训跟进有支持

5、价值呈现有依据

第十一讲:思维拓展:培训需求诊断和调研的准备

1、全局观和系统思考

2、服务意识

3、问题意识

4、合作意识

本结复盘:理理思路,考考理解 ,挑战一下

 

第三抓住关键————找出业务急需解决的问题

导入:常见的问题及对策

第十二讲:找准路径:培训需求调查的五种途径

1、经营目标

2、专长能力

3、管理问题

4、职业生涯

5、未来机会

第十三讲:活用方法:培训需求调查的五种方法

1、问卷调查法

2、电话访谈

3、层别法:完全穷尽

4、剥洋葱法:流程图分享

5、现场观察法

第十四讲:深度挖掘:培训需求不明确时怎么办?

1、运用培训需求冰山模型

案例:全员执行力培训解析

2、培训需求不明怎么办

案例讨论:提升门店的连带销售意识培训需求

第十五讲:全年布局:年度培训需求从哪里来?

导入:制订年度培训计划的困惑

1、培训的目的

2、培训的对象

3、培训的内容:年度培训需求挖掘的2-3-4

2:两个方向

3:三个维度

4:四个层次

第十六讲:提升价值:如何切入培训价值点

1、为大势服务

2、找最痛的点

3、找急需的点

本结复盘:理理思路,考考理解 ,挑战一下

 

第四确定需求——找准合适的人才能做有效的事

第十七讲:找对人,明确培训需求的对象(上)

1、工具一:鱼骨图

1.1鱼骨图的三种类型

整理问题型

原因分析型

对策方案型

1.2鱼骨图的用途

问题地图

确定培训的目的和对象

案例讨论:为什么企业培训效果不佳

第十八讲:找对人,明确培训需求的对象(下)

2、工具二:STAR法

导入:STAR法在培训需求分析中的运用

2.1精确定义:问题是什么

2.2全面展示:问题的影响因素

2.3客观判定:问题的关键要因

第十九讲:做对事,确定培训课程的大纲

导入:常见的问题及对策

1、工具一:现场访谈:访谈准备的5W1H解析表

明确访谈对象

提前收集基础信息

针对性设计问题卡

案例:不同层级的问题分析

2、工具2:问题树

2.1问题树的作用

2.2问题树的操作流程

选取关键词关键词分组群组命名拟定课程名称画出问题树

3、工具3:对策型鱼骨图

案例:如何提升访谈技能

3.1对策树的作用

3.2对策树的操作流程

对策提供对策整合对策命名画出对策树拟定课程大纲润色包装

 

 

讲师介绍
李彩玉

人力资源管理实战专家

《五维人才官》主创导师

14年企业人力资源管理经验

12年香港上市企业高管经验

12年全国985/211高校招聘经验

中山大学EMBA/华南师范教育管理

国家劳动关系协调师/国家高级企业培训师

国家高级心理咨询师/国家高级人力资源管理师

曾任:香港建滔集团工会主席/深圳宝安劳动调解委员会委员

曾任:本地宝集团战略中心(总部)丨人力资源总监

曾任:香港建滔集团(上市)总部丨人力资源总监/管理学院院长

★ 金鑫科技/慧金科技/瑞莱私募股权/杏林夫子/迪利尔文化等5家单位人力资源顾问

★ 深圳市人社局、深圳总工会、深圳职业能力鉴定中心聘为《百万员工素质提升行动》特聘讲师

★ 深圳多家职业高校聘为《国家人力资源管理师》考证课讲师

擅长领域:非人、招聘面试、绩效管理、薪酬管理、劳动用工风险管控、人才梯队建设、人力资源体系搭建、人才盘点、HRBP、OKR、人才激励、岗位胜任力建模、管理心理学……

版权个人独创版权课程(10门课):

《五维人才官——非人力资源管理者的人力资源管理》

《职场金伯乐——关键人才招聘与甄选技术》

《纵横职场——一张画布塑造新生代职业生涯》

《菁英之路——职场新秀蜕变大神36计》

《金牌校招官——应届生的招聘与甄选技术》

《金牌宣讲官——校园招聘成功宣讲四法曲》

《目标为王——可复制的绩效管理及改进技术》

《凝心聚力,基因制胜——新时代企业文化构建四步曲》

《劳动关系百宝箱——助力企业劳动用工0风险》

《新时代非人力资源经理的人力资源管理》

版权项目:《盘明萃赋——关键岗位人才胜任力建模微咨询》

认证课程:《英国博赞思维导图》《管理心理学》《优势思维五步法》《DISC》

*实战经验:

1、香港建滔集团(上市)总部(覆铜面板业务全球第一、化工业务全球龙头企业之一):

任职【人力资源总监】及【工会主席】期间,管理全球近70多家公司,任职半年内规范了绩效推进、薪酬体系搭建、人才梯队搭建、招聘管理及企业文化建设等事宜:

[招聘管理]:连续8年,为集团优胜劣汰及新增人员不低于1000人,同时每年统筹校园招聘工作,并前往国家重点大学(如清华、北大、武汉等)校招为企业输入大量的优秀人才;

[组建集团HRBP团队]:任职期间,搭建了集团全球70间分公司的HRBP团队,为各企业解决了招人难、用人难、留人难、育人难等难题。

[集团组织优化及用工风险管控]:任职期间,曾多次完成企业搬迁、企业并购、组织人员优化等高难度的工作:

①7次企业搬迁经验:涉及员工总人数3000多人,准备充分、合理设计流程,无劳动纠纷,均在半个月内完成全员的遣散及协议签订等工作;

②3次企业并购经验:涉及人数2000余人,老师带领团队伙伴从资料收集,员工情况了解,并购方案设计到协议拟定、签合同,整个流程无缝对接,使并购计划顺利完成;

③2次企业规模性组织人员优化经验:由于企业转型、需对组织架构调整及人员优化,涉及人数1300余人,老师从前期的方案设计、资料备案、员工代表大会开展、选取职工代表团、与代表团人员协商、拟定相关方案,到协议签订等整个项目进展顺利,提前完成。

④集体纠纷及个人纠纷的处理:老师担任HR负责人后,重点学习国家劳动法规、全力建设企业文化,晋升1年内将原来的一年10余起劳动纠纷降为0,真正做到了降本增效,提升全员幸福感)

[企业工会]:代表宝安区总工会参赛《集体合同签订》:从文案策划、参赛作品撰写、参赛队员的培训、到场比赛等全流程设计及指导,最终获得宝安区《企业集体合同签订大赛》团队及个人冠军的好成绩。

[企业文化建设]:带领70家分公司HR经理组织开展员工关怀(生日会、员工座谈、各类文艺活动等),提升了员工凝聚力,员工流失率由月平均6.9%陆续降至5.2%,劳动纠纷为0。

[人才培养]:为解决全球70家分公司的人才储备需求,年均为企业进行上百场管理课程培训,培养了分公司总经理3名,部门经理32名,部门主管近130名,核心技术工程师45名。

[绩效及薪酬管理]:任职第2年,历时6个月,重新构建了集团70家分子公司绩效薪酬管理体系,并运行良好,不仅优化了人才结构,员工满意度明显提高。

 

2、本地宝(互联网企业)集团战略中心:

任职【人力资源总监】期间,重新制定了人力资源全套及相关体系:招聘管理、绩效管理、薪酬管理、核心人才建设、人才培养等10多项制度,使公司迈向规范化、体系化:

[战略发展规划]:曾与企业高管共同制定公司的战略发展规划,在4个月左右的时间分别在北京、天津、上海、广州等15个城市成立分公司,并组建了团队;

[核心人才建设]:为了满足公司的战略发展,企业在武汉分公司设立了[人才培养中心],并由老师进行培养和管理,年均开展管理课程50场,且为企业分公司输送了近上百位不同岗位的骨干及专业技能人才;

[绩效及薪酬管理]:老师基于公司的实际情况,结合企业战略发展,对全国各分子公司的绩效及薪酬进行了调整和优化,使得公司于2019年上半年营业额较2018年的上涨150%,利润率上涨200%。

[组建集团HRBP团队]:任职期间,组建了集团HRBP团队,并带领团队在4个月时间在全国各高校招聘应届生200余人,同时完成公司的绩效及薪酬体系的搭建等。

 

部分成功案例:

[高盛集团薪酬绩效项目]:历时3个月,完成该上市企业薪酬绩效优化项目,降低企业用工成本同时,提升的企业员工凝聚力。2023年初,针对该上市企业提出优化薪酬,强化激励、赋能增效的薪酬改革项目,接到该项目需求后,从前期的在线调研,到公司实地考察及调研、访谈,并进行岗位分析,岗位价值评估、组织结构设计等一系列的工作,为该公司输出支持企业战略落地的薪酬绩效体系、奖金发放体系、内部人才发展体系等多项体系,企业老板说:“老师太专业了,我只是希望交付薪酬绩效,没想到老师高能产出,把我把整个人力资源体系全方位进行了优化及输出,太惊喜了,物超所值啊”;

[主导建滔集团薪酬体系改革项目]:2016年针对集团提出优化薪酬,强化激励、赋能增效的薪酬改革项目,从各子公司发展实际出发,组织全面进行人才盘点、岗位分析,岗位价值评估,并针对线路板、房地产各版块进行薪酬体系优化改革。经过长达一年半的项目推进,实现集团下辖企业薪酬体系改革项目落地,人才团队优化,共为集团盘点优选输送中层干部30名,优化薪酬激励方式提高效能,进一步降低集团整体人工成本达3%。

[主导建滔集团2017年绩效改革项目]:针对集团下辖行业跨度大,绩效评估难、绩效落地难等等问题,组织集团人力资源线条干部形成专业团队,开展绩效考核分析,通过选点、带线、成面,经过半年绩效调研、通过标杆跟进、流程梳理、架构整合、对绩效考核的流程进行重构,对绩效考核指标体系进行建滔,复盘考核应用中不足,针对性提出一地一策,因地制宜,形成集团几大板块灵活机动的考核机制,为传统老企业注入绩效活力,让企业各条线干部员工齐心协力,攻坚克难,当年集团实现70亿纯利润,同比上年度增幅达50%。

[主导本地宝人才梯队引进构建项目]:面临2019年企业全国布局,人才输出单一导致的人才流动大,适应时间长,新公司难于稳定人才团队的问题,针对性提出人才本土化、高校化、知识化、专业化的四化战略,结合本地宝全国布局实施人才一揽子计划,在分公司布局中提出核心城市高效揽才计划。结合互联网工作吸引新新人才,实施实习+工作+甄选+竞赛原则,把传统招聘变成练兵场,通过半年的时间为本地宝留下大量精英,成功从深圳两家企业发展到立足深圳布局全国,人才数量比之前翻了2倍,共计260人。

[主导深圳北理莫斯科2020届研究生就业辅导]:2020年4月-5月,主导深圳北理莫斯科大学(主打俄语及生态学专业)2020届研究生就业一对一辅导,对于学员就业难度高,对就业没有自信,不清楚如何找工作的现象,从前期的简历设计、面试技巧提升、职业定位等全方面辅导,帮助2020年大学生成功就业,受到学校老师及学生的百分百好评。

第1讲:明确使命:培训管理者为谁负责

15分37秒

第2讲:下沉业务:培训管理者下沉业务的三部曲

11分15秒

第3讲:转变认知:从了解业务的思维模式开始

07分02秒

第4讲:参与实战:培训管理者如何驱动业务流程实践技巧

10分45秒

第5讲:改变思维:为什么你的培训支持力度低

12分32秒

第6讲:提升专业:做好培训需求分析的三大模型

10分21秒

第7讲:量体裁衣:运用问题树课程开发模型(上)

18分50秒

第8讲:量体裁衣:运用问题树课程开发模型(中)

22分46秒

第9讲:量体裁衣:运用问题树课程开发模型(下)

05分15秒

第10讲:体现价值:培训需求诊断和调研的价值

05分16秒

第11讲:思维拓展:培训需求诊断和调研的准备

05分37秒

第12讲:找准路径:培训需求调查的五种途径

06分59秒

第13讲:活用方法:培训需求调查的五种方法

10分25秒

第14讲:深度挖掘:培训需求不明确时怎么办?

05分52秒

第15讲:全年布局:年度培训需求从哪里来?

09分33秒

第16讲:提升价值:如何切入培训价值点

01分40秒

第17讲:找对人,明确培训需求的对象(上)

06分06秒

第18讲:找对人,明确培训需求的对象(下)

05分03秒

第19讲:做对事,确定培训课程的大纲

15分06秒

课程评分

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评论

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317

porwwe

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98天前

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98天前

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