课程介绍
课程大纲
具体章节
https://ksb-1253359580.file.myqcloud.com/newhdp/live_cover/10071/342ae2cf2237e2bf8a4a40d7a3b6ca0e.png

               管理的八个常识

——重新应用中层管理的基本面

 

 

课程背景:

对于管理常识的认识问题,目前有两个极端令人堪忧。一个极端是:拒绝承认常识,只相信自己的经验。导致那些曾经经典的管理模式,如今成了有些企业发展的“负担”。另一个极端是:热衷于追逐新名词、新概念,把管理当成赶时髦,不敢也不愿回归管理的”底层逻辑“和”本源问题“。

工业时代的管理在当今复杂多变的环境里,越来越力不从心。组织的臃肿,层级的复杂,条块的分割,让那些具有创新精神的员工望而却步,优秀人才不断流失,企业创造力逐渐下降。不可否认的是:当组织能够为个体提供价值贡献时,这个组织才会具有持续生命力。中层和职业经理人将如何面对?

本课程用2小时,挑选了8个当代管理中最容易忽略的管理常识,系统分析讲授管理不是学时尚,是学经典;不是学概念,而是学规律。达到触类旁通、一通百通、举一反三、一以贯之的学习收获。将自身管理能力和境界提升一个新台阶,让组织、员工和自己达到真正的管理共赢。

 

课程收益:

树立正确的管理观,让中层清晰地判断什么是衡量管理水平的唯一指标。

培养属下成为自己的英雄,为一线提供指导,避免在执行层面把经念歪。

解决劳动生产率最大化过程中,处理好建设性冲突,共同建构和谐关系。

中层在个体价值崛起的互联网时代,如何完成实践+理论的双通道发展。

 

章节数:9讲   课程总时长:1小时58分钟

 

授课对象:大型企业中层管理者、职业经理人

授课方式:线上录播,反复学习

 

 

 

课程大纲

第一讲:管理只对绩效负责,不对好心情负责

1、管理当然是一门科学

2、给功劳发钱,没苦劳鼓掌

3、衡量忠诚应是员工对于组织目标的贡献度

² 案例:《怎么看待“不忠”的李一男》

主要解决:树立正确的管理观,让中层清晰地判断什么是衡量自身管理水平的唯一指标。对于真正有能力的下属,选拔任用留人要全方位,不宜试图用”忠诚“二字加以约束和控制。

 

第二讲:管理要让原因说话,不是让结果说话

1、成王败寇思想不适用于管理

2、结果,能高于一切吗?

3、管理是“管事”,而不是“管人”

主要解决:认识到”一切拿结束说话“的惯性管理通病,会造成采取无所不用其极的手段获取结果,结果”变味了“。正确的做法是,事前规避危害,事中跟进排查,结果自然也就能遂人愿。

 

第三讲:只靠砸钱激励人,那是个养猪的

1、人为什么工作的六个理由

2、需求只能引导,不能满足

3、人才是人才最好的环境

主要解决:承认金钱是最重要的激励措施,但不是唯一重要的措施。如何重新设计激励制度,突出激励的重要性和可见度,对期望目标进行有效评估,让激励真正达到预期的效果。

 

第四讲:组织中人与人公平,但并非平等

1、中层的使命是什么?

2、按章行事,解决问题,保持稳定

3、装好“阀门”,用好“罚门”, 制度为王

主要解决:公司不是一个家,家不是一个正式的组织。正式的组织管理讲究明确的分工、责任、目标、权力、制度等,并明确牢记中层的使命,为一线提供原则、方法、指导,避免在执行层面把经念歪。

 

第五讲:向上管理,对下负责,让冲突变成活力

1、中国人为什么怕冲突?

2、控制-妥协-整合

3、让冲突变得更有积极性

² 案例:《万通公司的”三提文化“》

主要解决:明确管理的本质是,在解决劳动生产率最大化过程中,最大受益方不是资方,而是劳方。让劳资双方都能从中受益,停止对抗,处理好建设性冲突,共同建构和谐关系——中层在其中发挥的作用是不可小觑的。

 

第六讲:激活个体价值:没有成功,只有成长

1、个体价值年代与”水样组织“

2、激活个体价值的核心点

3、保持组织和团队活力三个方法

² 案例:《苏炳添的成长动力来源》

主要解决:明确激活个体的价值首先要包容个性、鼓励创新。组织里如果只有不创新也不犯错的人能存活,企业的竞争活力就大打折扣。中层肩负的责任是如何管理年轻有为、具有独立价值观和独立解决问题能力的成员。

 

第七讲:部下牛,你才牛, 否则就是吹牛!

1、学会领导的第一步是学会服从

2、中层的绩效到底落在哪里?

3、“孤胆英雄”的内心是虚弱的、落寞的

主要解决:中层不能把自己树立成”孤胆英雄“,而是培养每个属下都成为”“自己的英雄”。中层没有自己的绩效,中层的绩效体现在上司和下属的发展与成长,中层最富有牺牲奉献精神,中层也是最前途无量的。

 

第八讲:不懂理论的“实干家”,不是个好领导

1、几分理论?几分实践?

2、学习管理理论不用赶时髦

3、你有千条妙计,我有一定之规

主要解决:更多的中层不愿接受学习管理理论,过度迷信自己的经验,甚至大有经验主义一统天下的趋势,给企业发展造成严重局限性。中层在个体价值崛起的互联网时代,如何完成实践+理论的双通道发展。

 

 

 

 

 

 

 

 

李世源老师   深圳电视台《第一调解》节目心理评论员

管理心理学专家

清华大学积极心理学研究生

中科院心理研究所高阶研修班

国家注册二级心理咨询师

深圳电视台《第一调解》节目心理评论员

曾任《香港商报》和《深圳青年》杂志社记者

课程三大特色:科学、有趣、实用

 

积极心理学探索式应用的践行者编著多本减压、恢复心灵活力等积极心理学方面著作:

→《金葵花宝典》 2004年

→《别扛着:做自己的减压教练》[2015年北京出版]

→《跟压力讲和》[2016年繁体字台湾出版]

→格律诗集《苍水集》[2019年深圳出版]

 

关注组织与企业学员切身心理问题,根据自身知识积累及过往职场经验,在企业员工压力情绪管理方面进行策略导引、心理分析等解读,形成集通达、哲思、顿悟于一体的授课形式。累计为政府机关/高校总裁班/央企国企/金融/电力/烟草/税务等230多家企业授课超过1530天,返课率达91%以上。经典返聘案例:

☛为深圳交通委员会讲授《管理心理学》等课程,返聘48期,持续返聘中……

☛为中国移动河北公司《道德经与压力管理》等课程,返聘14期,持续返聘中……

☛为广东建行《高绩效员工全面压力管理》等课程,返聘13期,持续返聘中……

☛为广东省邮电学院《高绩效团队心理资本开发》等课程,返聘12期,持续返聘中……

☛为武汉十堰东风汽车《管理者大情商开发》等课程,返聘10期,持续返聘中……

 

主讲课程:

《大情商管理》

 

第一讲:管理只对绩效负责,不对好心情负责

16分57秒

第二讲:管理要让原因说话,不是让结果说话

14分53秒

第三讲:只靠砸钱激励人,那是个养猪的(上)

16分48秒

第四讲:只靠砸钱激励人,那是个养猪的(下)

10分00秒

第五讲:组织中人与人公平,但并非平等

13分52秒

第六讲:向上管理,对下负责,让冲突变成活力

15分39秒

第七讲:激活个体价值:没有成功,只有成长

12分09秒

第八讲:部下牛,你才牛, 否则就是吹牛!

12分40秒

第九讲:不懂理论的“实干家”,不是个好领导

05分45秒

课程评分

1 2 3 4 5
评论

全部评论

317

porwwe

现在就让线上线下混合式营销搭建起来,驱动业绩增长现在就让线上线下混合式营销搭建起来,驱动业绩增长现在就让线上线下混合式营销搭建起来,驱动业绩增长

98天前

0

porwwe

现在就让线上线下混合式营销搭建起来,驱动业绩增长现在就让线上线下混合式营销搭建起来,驱动业绩增长现在就让线上线下混合式营销搭建起来,驱动业绩增长

98天前

0

porwwe

现在就让线上线下混合式营销搭建起来,驱动业绩增长现在就让线上线下混合式营销搭建起来,驱动业绩增长现在就让线上线下混合式营销搭建起来,驱动业绩增长

98天前

0

现在就让线上线下混合式营销搭建起来,驱动业绩增长

企业微信
企业微信
企业微信
企业微信
关注公众号
课师宝公众号
课师宝公众号
在线留言
返回顶部